Alapelvek
A tanulók első évfolyamtól heti öt órában (tehát minden nap) tanulják a németet, mint idegen nyelvet. Az órák csoportbontásban folynak.
A tantárgy neve első-második évfolyamon: játék-beszélgetés, harmadik-nyolcadik évfolyamon: német nyelv.
Ezt egészíti ki a német nyelven tanított tantárgyak oktatása.
Német nyelven tanított tantárgyak:
- első évfolyamon rajz, ének, testnevelés
- második évfolyamon rajz, ének, testnevelés
- harmadik évfolyamon rajz, ének, testnevelés
- negyedik évfolyamon rajz, ének, testnevelés, természetismeret
- ötödik évfolyamon, testnevelés, természetismeret, országismeret
- hatodik évfolyamon, testnevelés, országismeret, német nyelvű irodalom
- hetedik évfolyamon, testnevelés, országismeret, német nyelvű irodalom
- nyolcadik évfolyamon, testnevelés, országismeret, német nyelvű irodalom
Az oktatásról
A magyar-német kéttannyelvű program iskolánkban 1989-ben indult. A cél az volt, hogy a gyerekek az anyanyelv elsajátításához hasonlóan minél korábban elkezdjék a német nyelv tanulását.
A 6-7 éves gyerekek életkori sajátossága a kíváncsiság, a nagyfokú tanulási kedv, és a közlési kényszer. Mindez megfelelő feltételeket nyújt a korai nyelvtanuláshoz. Számukra a tanulás is csak egyfajta játék, ezért a program legfőbb alapelve a játékosság. A nyelvi elemeket a gyerekek konkrét tevékenységeken keresztül ismerik meg. A nyelvi órák rendszeres kísérői ezért a mozgás, zene, ritmus, tánc és a manuális tevékenységek.
A gyerekek csak hallás után tanulnak, az óravezetés kizárólag német nyelven folyik.
Az 1-2. osztályban folyó játék-beszélgetés órákon a fő feladat a beszéd, bő szókincs megteremtésével.
Az írás-olvasás, a nyelvtanítás kezdeti szakasza a 3-4. évfolyamokon folyik. Az alapozó szakaszban elsajátított szókincset tovább bővítjük, szóbeli és írásbeli szövegalkotást is tanítunk. Továbbra is legfontosabb célunk, hogy német yelven beszélni tudó tanulókat képezzünk.
A felső tagozaton a nyelvtudás megszilárdítása a cél. A nyolcadik évfolyam végére középfokú szintű nyelvtudással kell rendelkezniük a jelesre értékelt tanulóinknak.
A sok éves gyakorlat, a német nyelv tanításunk korszerűsége meghozta a várt eredményeket. A 8. osztály végén a kéttannyelvű programban résztvevő tanulóink nagy része sikeres B1-es nyelvvizsgát tesz. Ez komoly kihívás és megmérettetés nyolcadikosainknak.
A 2010/11-es tanév második felében nyolcadikosaink DSD 1 (Német Nyelvi Diploma / Deutsches Sprachdiplom) vizsgát tettek. A DSD 1 a német állam által kifejlesztett vizsga, melyet azokban az iskolákban lehet letenni, melyek a ZfA (Külföldi OktatásiÜgyek Központja) által is felügyelt iskolák. Mindenfajta szervezés, a vizsga részeinek kidolgozása is az ő fennhatóságuk alá tartozik. Igazodik a Közös Európai Referenciakerethez (KER), valamint a német iskolai végbizonyítványokhoz. A DSD 1 vizsga a B1 és A2 szintet méri. A B1 iskolánkban a jeles tanulóktól elvárt kimeneti szint. Az írásbeli vizsga egy időpontban zajlott az egész északi féltekén, kiértékelésük központilag Németországban történt. A szóbeli vizsga vizsgabizottság előtt zajlott.
Eredmények:
A vizsgán résztvevők száma: 42 fő (a 8. osztályosok 98%-a)
23 fő (55%) B1-es szinten megfelelt mind a négy nyelvi készségszintten (hallásértés,olvasásértés, íráskészség, beszédkészség), ennek megfelelően a tanévzáró ünnepélyen átvehette a B1-es szintű Német Nyelvi Diplomát (DSD 1) A tanulók további 31%-a három területen elérte a B1-es szintet, további 10 %-uk két területen, 5 % egy területen. Csupán 2%-a a vizsgázóknak nem érte el egyik területen sem a B1-es szintet. Az A 2-es szintű Német Nyelvi Diplomát (DSD 1) a tanévzáron 15 tanuló vette át. További 5 tanuló tanúsítványt kapott az elért eredményéről.
A jó és biztos nyelvtudást segíti elő, hogy a nyelvtanítást rendszeresen segítették és segítik német anyanyelvi vendégtanárok.
Nagy lehetőséget jelent tanulóinknak és tanárainknak, hogy 1996 óta rendszeresek a németországi diákcserék. Három partneriskolánk van Németországban: a "Park-Realschule" Kressbronnban, a "Schule im Sand" Bietigheim-Bissingenben és a "Gunetzrheiner Schule" Miesbachban.
Kressbronn
Hosszas levelezés és persze iskolánk akkori vendégtanárának, Rike Michaelis tanárnőnek - aki korábban ebben az iskolában tanított - köszönhetően, az 1996/97. évi tanévben utazhattak először iskolánk tanulói a festői szépségű kisvárosba, Kressbronba, amely a Bodeni-tó partján fekszik. A kressbronni Park-Realschule-val a kapcsolat mindkét fél részéről hosszútávúnak ígérkezik. Sokat köszönhetünk Hilke Buza vendégtanárunknak, aki ezt a diákcserét koordinálja.
Az iskolát 1971-ben alapították és már több mint húsz éve tartanak fenn kapcsolatot egy francia középiskolával. A tanulók nagy része az angol nyelv mellett franciául tanul. Akkor mi késztethette őket arra, hogy immár 4 éve diákcsere-kapcsolatot tartsanak fenn velünk? Amint az iskola igazgatója is kifejtette, kapcsolataik a tolerancián, a barátságon, a kölcsönös megértésen alapulnak. Fontosnak tartják, hogy a tanulóik megismerjenek más szokásokat, kultúrákat és ezáltal, ami egy közép-kelet európai ország szempontjából igen fontos, megszűnjenek az előítéletek, a hibás elképzelések velünk kapcsolatban.
És mit nyújtanak ezek a diákcserék a mi tanulóink számára? Természetesen az elsődleges cél a nyelvgyakorlás, de ezenkívül úgy hisszük, a tanulók egy életre szóló élményt szereznek kinntartózkodásuk során. S nemcsak azért, mert gyönyörű kirándulásokat tesznek, hanem azért is, mert semmi sem pótolhatja azt az élményt, amit a tanulók másokkal - olyanokkal, akik különböznek tőlük - élnek meg.
Ezenkívül nevelési szempontból is fontosak ezek a cserekapcsolatok, hiszen a tanulóknak alkalmazkodniuk kell egymáshoz, figyelembe kell venniük egymás igényeit, elvárásait.
Bietigheim-Bissingen
Másik cserepartnerünk a Stuttgart melletti Bietigheim-Bissingen város "Schule im Sand" nevű iskolája.
Ennek a kapcsolatnak a kiépítésében másik anyanyelvi lektorunk, Ingelore Düsterwald játszott meghatározó szerepet. Ez a barátság 1997-ben kezdődött 3 magyar tanárnő hospitálásával, akik az iskolát és az oktatást tanulmányozták.
A következő évben jött létre az első találkozás Budapesten ill. Bietigheim-Bissingenben. Ez az első csere igen sikeres volt és azóta is folytatódik.
Ide hatodik osztályos korukban látogatnak el tanulóink, illetve fogadnak ottani gyerekeket. A kiutazás célja a nyelv gyakorlása, az ismerkedés.
A tanulók a cserehét folyamán különböző feladatokat kapnak
Az idegenvezetés mindenhol német nyelven folyik. A könnyebbséget talán az jelenteti, hogy a tanulók vegyes csoportokat alkotva dolgoztak.
A program végén egy közös kiállítás keretében mutatják be a tanulók az érdeklődőknek mindazt, amit e program keretében láttak, megéltek, készítettek, gyűjtöttek.
A külföldi diákcserékkel évente általában 2-3 évfolyam tanulói juthatnak el Németország egy-egy részére. Ez kiváló lehetőség a németnyelv gyakorlására, a szókincs bővítésére, valamint az életmód, szokások, hagyományok, az ország történelmének, földrajzának, kultúrájának a megismerésére.
Miesbach
Cserekapcsolataink a 2005/2006-s tanévben ismét bővültek. Ettől a tanévtől anyanyelvi tanárként iskolánkban tanított Elisabeth Sailer tanárnő, aki Miesbachból érkezett hozzánk. Az ő közreműködésével és segítségével vettük fel a kapcsolatot a Miesbachban található Gunetzrheiner-Schule-val, melynek igazgatónője, Johanna Tojek-Rieth és néhány lelkes kollégája támogatta a programot. Ugyanebben a tanévben már sor került az első diákcserére. Márciusban fogadtunk 20 német hatodik osztályos tanulót, akik egy hetet töltöttek az iskolában illetve a családoknál, majd májusban a 6. c osztályosaink utazhattak a bajos kisvárosba, ahol egy élményekben gazdag hetet töltöttek el. A kapcsolat azóta is él, évente kb. 20 tanulónak nyújt nyelvtanulási lehetőséget és egy-egy széphetet Budapesten és Miesbachban.
Német nyelvi tábor és szakkör
Ugyanezeket a célokat szolgálja a most már hagyománynak számító nyári ausztriai nyelvi tábor, ahol a német nyelv tanulása mellett Ausztria természeti szépségeit, kirándulóhelyeit, szebbnél-szebb városait, falvait fedezhetik fel azok a gyerekek, akik a nyári vakáció egy hetét itt töltik.
Egyre bővülnek azok a német nyelvi programok, rendezvények, amelyek két tanítási nyelvű iskolánk életét színesítik.
Ilyen élményt nyújtó és emlékezetes program a most már évente megtartott Márton-napi rendezvény (november 11.). Német szokás szerint lampionokkal, gyertyákkal a kezükben, énekelve vonulnak végig a kisgyerekek az iskola folyosóin. Ez alkalommal az ötszáz diák egy-egy illatos, finom ajándékot (ételt) is kap.
Alsós tanulóinknak már évek óta szervezünk német nyelvi tábort, melyek helyszíne Magyarország egy-egy csodás tája.
Igen sok tanuló vesz részt az évente megrendezendő német nyelvű vers- és prózamondó, valamint helyesíró versenyen is.
Tanulóink szakköri keretben is bővíthetik nyelvi tudásukat.